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語文的學習最怕傳統、制式、乏味、枯燥,透過Wordwall改變教學的樣貌,而載具或觸控大屏的使用,更可在不同時機下進行。反覆練習是學習上必經的過程,互動競爭更是激發學習動機的良方,因此在語文課選用平板載具以及Wordwall,既能減輕老師的壓力,更能因為改變教學模式後得到正向回饋與成效,是我選定這主題的核心想法。
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