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1.以社區或人民團體為單位，招募在地大專或社會青年，運用其各自專長，利用課餘或工作之餘，免費提供在地弱勢家庭學子課後補習。
2.場地可以就近利用學校、社區活動中心、公家場所、在地寺廟教堂等處，所需相關經費，由承辦單位撰寫計畫專案申請。
3.開辦前，應結合學校舉辦座談，使學校老師、擔任課輔青年、家長有互動溝通機會，共同提高學生學習成效。
4.除加強學科外，主辦單位應運用課輔青年專長，適時舉辦活動或課程，促進學生多元發展。
5.課後班內的孩子，也要負起教導其他還不會或低年級的孩子，以培養其教學相長、熱心助人的品格。
