成績的提升並非一蹴而就，而是在學習中慢慢摸索出了一些方法，但依然面臨不少挑戰。過去的我經常會等到考試接近才開始投入大量時間學習，希望臨時抱佛腳能有用，但這種方法的效果往往並不理想。後來，我意識到持續學習的重要性，開始每天花些時間回顧每日的課程內容。雖然這樣的改變起初讓我非常不習慣，但隨著時間的推移，逐漸積累的學習量確實讓我在期中期末備考時減輕了不少壓力。現在我能夠在上課時盡量專注聽講，遇到問題時也會更主動地詢問老師和同學，儘管成績還沒有大幅度提升，但我確實覺得這樣的學習方式有效減少了過往那種倉促與壓力。
在學習方法上，我也進行了一些調整，過去我會用大量時間去記憶知識點，但到了考試卻發現這些知識並不牢固。面對這樣的問題，我開始嘗試著將每門課程內容分解，針對較難的部分寫成更容易理解的筆記。雖然這樣花費的時間比單純記憶更多，但我發現自己對知識點的掌握也更深入了。在復習時，我會利用一些圖表和筆記來幫助記憶，這讓我在學習複雜概念時可以更清晰地看到各部分之間的關聯，儘管學習效率提高了，但仍然有不少知識點需要反覆記憶。
而時間管理也是我需要改進的地方，大學生活的自由度高，但正因為這種自由，對時間的分配往往容易出現偏差。剛進入大學時，我總會將時間花在一些娛樂和社交活動上，直到臨近考試才感到焦慮，並試圖在短時間內彌補。面對這種情況，我開始使用每週計劃表來幫助自己合理分配時間，每天把主要精力放在課業上，剩餘的時間再進行娛樂和社交，這樣的安排讓我能夠更有條理地完成學業任務，並在生活上找到一些平衡。另外，我嘗試從一些學習優秀的同學身上學習，看到他們在學習上有著較好的地方，我會過去對向他請教，與成績優秀的同學討論學習方法讓我獲得了一些新的見解，比如如何做筆記、如何有效規劃復習時間等。
雖然我現在還在摸索和學習的路上，成績也有所改善，但也意識到要達到更穩定的進步還需要更多努力，學習上遇到的每個小改進對我來說都是一次積累，無論最終結果如何，至少我能在這個過程中慢慢找到更適合自己的方法。