參與學業精進活動的經歷對我來說是一段充滿收穫的體驗，不僅幫助我在成績上有了顯著的提升，還增強了我的學習動機和自信心。
首先，透過慈濟大學此次學業精進活動，讓我能夠更有效地管理時間。在活動中，我和同學組成讀書會並且有固定的學習計劃和目標，這使我能夠有系統地學習各科目，特別是在西醫相關課程等需要深入理解的領域。透過定期的練習和測試，我能夠及時檢視自己的學習進度，找出弱點並加以改善。
其次，與同學的互動也是我進步的重要因素。在這些活動中，我們經常分組討論，互相幫助。每個同學都有不同的強項，通過彼此分享解題思路和學習技巧，我發現自己的視野得到了拓展。這樣的合作學習不僅增進了我的理解能力，也讓我學會了如何在團隊中發揮作用。透過與同學的討論，我能夠更深入地掌握知識，並且學會了用更簡單的方式解釋複雜的概念，這對於加深記憶非常有幫助。
再者，參加學業精進活動還培養了我的自我驅動能力。在活動中，我不僅是被動地接受知識，還需要主動參與，制定自己的學習計劃。這種自主學習的過程讓我意識到，學習不僅僅是為了考試，而是為了獲取真正的知識和技能。我開始對學習產生了更多的興趣，並努力尋找各種資源來充實自己，這樣的心態轉變使我的成績有了明顯的提升。
此外，經由這次的經驗讓我更加了解自己的表現和需要改進的地方。這種即時反饋不僅幫助我調整學習策略，還讓我對自己的進步有了更清晰的認識。當我看到成績逐漸提高時，那種成就感進一步激勵了我持續努力。
總體來說，參與學業精進活動不僅讓我在成績上取得了進步，更讓我在學習的過程中獲得了許多寶貴的經驗和技能。我期待將來能夠繼續參加這樣的活動，繼續在學習的道路上不斷成長和進步。