還記得四年級上學期的時候，由於我將幾乎全部的心力都放在了醫師一階國考上，因此學校的課業也被我放掉了許多!最後出來的學期總成績果然不出所料的十分不理想，因此到了四年級下學期時，由於國考已經順利通過再加上未來到醫院實習之後就不能參加學業精進計畫了，因此不出意外的話四年級下學期就是最後一次的機會了，於是我集合了之前志同道合的好朋友們，決定在最後一次卯足全力!
我們遇到的第一個阻力便是大家剛剛都從國考的高強度念書狀態脫離不久，身體有些本能地抗拒讀書這件事，因此剛開始確實很難把大家集合一起複習老師上過的內容，不過後來我們轉念一想，班上其他同學肯定也存在這種鬆懈的現象，此時只要我們保持競爭力，拿到學業精進的獎項一定不是問題!此話一出，我們幾個好朋友立刻有了動力，於是我們決定在每次模組課的考試前，都抽出幾天的零碎時間一起討論考前有問題的地方，透過彼此教學的方式，不僅僅幫助到了該部分比較弱的同學，同時教人的那位同學也從教學的過程中得以發現自己的盲點，再配合大家的集思廣益，一一攻克所有的問題，最後達到了教學相長的目標!
學期結束了，很幸運地，我終於又回到了班牌前十名的位置，同時也完成了進步的目標，但最令人振奮的是在最後一次的學業精進中，我們終於得到了團體的進步獎，破除了我們五個同學不會同時進步的魔咒!讓我在脫離學校生活正式到醫院實習前，畫下了一個美好的句點!