當回顧112-2學期的學習過程，我發現自己在成績上的進步，名次也向上提升。這段時間我不僅提升了課業成績，還在學習態度和學習策略上有了新的突破，讓我對未來的學習更有信心。
在這學期，我在課程安排上進行了些許調整和安排新的規劃，特別是在時間管理方面。透過課前預習與課後複習，讓我對課程內容有更全面的掌握，也能更從容地應對課堂上的各種挑戰。預習讓我能在課堂上更積極地參與討論，也讓我在遇到問題時能夠更快速地提出問題並得到解答。課後的複習則加深了我對知識點的理解，讓我在考試中更加游刃有餘。
我也調整和改變了我的學習方法，更加注重理解而非單純記憶。過去我傾向於死記硬背，但這學期我學會了使用思維導圖、重點整理和習題練習等工具來深入理解學科內容。這樣的轉變讓我在考試中能夠應對更靈活的題型，也提升了我的分析與解決問題的能力。
此外，我在本學期也加強了和同學及老師的互動。透過小組討論、同學交流，讓我能夠從不同角度看待問題，吸收到更多元的見解；與老師的交流，則讓我能夠即時釐清疑惑，獲得更深入的指導。這樣的學習方式不僅增強了我的學習效果，也讓我更能享受學習的過程。
我認為學習不僅僅是為了成績提升，更是一個不斷自我提升、自我超越的過程。未來我會繼續保持這樣的學習態度，朝著更高的目標邁進。