在醫學的學習旅程中，我經歷了許多挑戰與成長，尤其是在大三的時期。這一年對我來說既是磨練也是啟發，讓我更加堅定了成為一名醫師的決心。在大三上學期，面對解剖和組織學的課程，我深感挫折。解剖課程的複雜性和組織學的抽象概念令我感到不知所措，我的成績也因此受到影響。這些困難讓我意識到，作為未來的醫師，對知識的掌握和理解不僅僅是學業上的要求，更是對病人負責任的基礎。
正是這些挫折讓我開始反思自己的學習方式。在學習藥理、生理和病理的過程中，我決定採取更積極的策略。我開始制定詳細的學習計畫，將課程內容分解為易於消化的小部分，並定期回顧所學知識。我還主動尋求幫助，與同學組成學習小組，互相討論和解釋不懂的概念。這樣的互動不僅加深了我的理解，也增強了我的信心。
在這段時間裡，我發現了學習的樂趣。透過不斷的努力，我的平均成績在大三下學期提升了約7分，這對我來說是一個重要的里程碑。當我看到自己的進步時，內心充滿了成就感，這激勵我繼續努力。我開始喜歡上課程中的每一個細節，對醫學知識的渴望讓我在圖書館中度過了許多個夜晚，深入研究相關的文獻和資料。
然而，這段努力的過程中並不是一帆風順。我面臨了時間管理的挑戰，因為在忙碌的課業中，國考的壓力也漸漸越來越大。起初，我經常感到焦慮，總覺得時間不夠用，許多事情無法按計劃進行。為了解決這個問題，我學會了優先排序，將重要的任務放在首位，並給自己設定合理的目標。此外，我也開始注重身心健康，適度運動和調整作息，幫助我更有效地面對學業壓力。
這段經歷讓我認識到，自我挑戰和持續進步的重要性。在艱難的時刻，我學會了不放棄，明白只有不斷努力，才能實現自己的目標。每當我回想起那些曾經的挫折，現在都成為了我成長的養分。未來的醫學道路上，我將繼續保持這種積極向上的態度，面對更多的挑戰和不確定性。
這一年不僅讓我在學業上取得了突破，更重要的是讓我重新認識了自己。在未來的學習和工作中，我會將這份堅持與勇氣帶入每一天，為成為一名合格的醫師而不斷努力