『老師,我們同在憶起』
回憶「老師與我的故事」,也許是課堂上老師生趣活潑的互動,或是課堂後備感溫暖的關懷,也可能是慎重嚴厲的教導;這些回憶帶給你或哭或笑的心情,讓你回想起老師給予你的影響是滿滿的感激,將這份感謝之情表達於作品之中,謝謝老師曾經與你同在一起。
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不要誤會他人,要聽他人解釋之後在想想自己做的對不對
在每個人的班上都有非常沉默的同學,在班上沒有人會關注,老師就不ㄧ定了,老師跟家人般一樣,會觀察著每ㄧ...
不懂事的我們雖對老師有所埋怨 但在內心深處 仍舊沒有忘記老師們 對我們的付出與教誨 在這...
十年的堅持,在狠九班三年的認真努力下,竟然拿下了全國大隊接力決賽的冠軍,這樣難得的師生革命情感,令人...
手繪製短片用紙飛機帶入開頭,以較童趣的風格憶起年幼時總是偷偷地籌備驚喜,就是為了在這專屬的節日祝賀老...
出鏡人物皆為原創,將鴨子擬人化代表學生,配合大家都耳熟能詳的歌曲""老師老師謝謝妳"" 以表達歌詞...
師生中,有很多不一樣的形式。 在鳳凰花開之際,我好奇,是否對於師生而言,彼此僅是過客,於是聚焦於此...
經由老師得知道這個活動,所以製作了感謝教練的小短片,欣賞了眾多教師節的為電影,我們決定以圖片短片搭配...
影片傳達孩子透過老師訓練之後,成長的喜悅,進而感謝老師的教導!
上課時學生常常忘記時間,都是教官嚴厲地罵過我們,我們才會知道不能這樣,我很謝謝教官。
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