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把熟悉的校園安全地圖變成實地探查與學習的場域,透過英文線索,引導學生將「四學」與因材網AI學習夥伴「e度」結合來協助學生用理解線索、釐清疑問,並製作校園地圖,希望呈現學生如何善用AI思考,同時保有自主判斷與驗證資訊的能力並結合SDGS中「優質教育」、「夥伴關係」使同學間互助友愛平等分享,實現「我愛青山、青山愛我」的教育宗旨。
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主題二:【AI 學習新視界:智慧學習特搜員】活動排名
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思維登入:第404號教室
指尖上的實驗室:Padlet實驗狂想曲
AI海洋特搜隊:小琉球的查證任務
數位狂想曲! Padlet × Wordwall
嗨客來學英文單字
數位賦能 文德躍卦山
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