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破解!傳達的技倆:假新聞.偽科學

增進青少年的「科學思辨力」

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  • 破解!傳達的技倆:假新聞.偽科學-樂閱豐收年-好書票選
  • 破解!傳達的技倆:假新聞.偽科學-樂閱豐收年-好書票選
◎原文書名:よく考えて! 説明のトリック:情報・ニセ科学
◎作者:文:市村均,圖:伊東浩司
◎翻譯:賴庭筠
◎出版:幼獅文化



★2019OPENBOOK好書獎-最佳青少年圖書得獎

【博客來內容簡介】

現代人藉由科學而了解事理,但有許多看似科學性的說明或統計數字,或假藉專家學者的頭銜,宣稱負離子有助健康、打電玩會導致大腦陷入痴呆、吃納豆可以減肥、對水說難聽的話會使水的結晶變醜陋等等,其實都是「偽科學」,卻被人們廣為流傳。

我們從各種視、聽管道獲取資訊,卻難以察覺是否為「假新聞」。到底人們為什麼會被騙?什麼樣的新聞標題容易吸引人?什麼樣的言語技巧會讓人不知不覺就落入陷阱、失去判斷力?

史上最大的騙局之一,是巴黎的艾菲爾鐵塔竟被同一個騙子輕輕鬆鬆地賣了兩次,取得鉅款!

史上最可怕的假新聞之一,是廣播電臺播放的一段廣播劇竟使數百萬人信以為真,造成美國各地陷入恐慌!

到底閱聽大眾是如何被資訊煽動和誤導呢?我們可以學習不讓自己被人當成傻瓜來耍弄、詐騙嗎?

這一切「造假的技倆」都可從社會學、心理學,以及資訊的傳播特性來解釋。

本書從生活中常見的例子,結合豐富的圖繪,協助讀者用智慧判讀資訊,輕鬆識破虛偽事理的假象。

【名人推薦】

這本書教我們如何破解資訊背後的密碼,讓我們擁有辨識假新聞與偽科學的能力,是我們在數位時代做個聰明資訊人的神奇寶貝!——胡元輝

本書教導了各種技巧辨認假新聞與偽科學,相當值得學習,而其中最關鍵的是永保持平的獨立思辨能力,以避免被刻意製造的假新聞及偽科學而誤導。——陳亮恭

本書跟我想要傳達的「科學思辨力」核心思想完全一致,精美的圖文正符合年輕朋友的閱讀需求。因此,我誠心推薦這本書!——鄭國威


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