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《迴聲 ECHO》

臺南市 瀛海高中

  • No.013
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「呢喃,私語,細聽,迴聲。」

110期瀛海潮《迴聲》,以「共鳴」為主軸發想,別於以往低調簡約的風格,改採大膽配色,一經翻閱便能輕易抓住眼球。希望透過文字與圖像的力量,引發讀者反思自己身處的年代。

第一章「呢喃」,將目光聚焦「自我」。身為學生,對服儀制度的抗拒質疑、求學時被貼上標籤的困惑迷茫、面臨情緒勒索時的排斥不適,以及一份來自女高中生的獨白……困擾著我們的,又將讓我們長成什麼樣子的大人呢?

第二章「私語」,慢慢脫離自限框架,感知周遭。多采多姿的「瀛海人」、後疫情時代的焦慮、追星的快樂與憂愁、對中國用語的遲疑不解。究竟誰是對的?誰是錯的?

第三章「細聽」,我們邀請在地舞團編劇、東海大學教授,策畫兩篇深度訪談報導,更踏出校園,走訪臺灣文學館、臺灣司法博物館等地,傾聽威權與自由交錯的聲音記憶。不斷傾聽和對話下,勾勒出青澀的少年模樣。

最末章「迴聲」,匯集校內徵文、文藝獎作品,和編輯團隊的隻字片語,並不正經嚴肅,卻是我們跌跌撞撞,終於傳來的「迴聲」。
我們都曾害怕過自己的聲音沒人聽、沒人懂,但只要仔細傾聽、勇於發聲,你將與世界產生共鳴。願我們於十六七歲這年寫下的《迴聲》,也能讓你在人生的某個片刻有共鳴。
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