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心得-《112年大同大學職涯輔導學生心得競賽》

  • No.019
  •  60
  • 心得-《112年大同大學職涯輔導學生心得競賽》-【我的職涯我做主】112年大同大學學生職涯輔導心得競賽
  • 心得-《112年大同大學職涯輔導學生心得競賽》-【我的職涯我做主】112年大同大學學生職涯輔導心得競賽

這堂課透過老師以有趣的方式分享案例和看電影的方式,來告訴我們生活中各種關係上可能會發生的問題,以及用不同的角度去分析每個人的想法。我覺得這種方式更能讓我融入當下當事者的情緒,以及我能夠去理解每個案例每個人的想法,我覺得非常的有趣。



上了這堂心衛輔導課之後讓我學到了很多,我學會了如何在身邊的人訴說他不愉快心情的時候我要如何應對,以前我經常感到尷尬,不知道該說些什麼,有時可能會過於著急著提供解決方案。 然而,在接受這堂課的啟發下,我逐漸明白,有時人們不一定需要我提供解決方案,而是更渴望我能夠真正切理解他們的情緒。不打斷、不隨意評論,這才能夠讓對方被理解和被重視,讓對方感到被支持和溫暖。



以前,我總是傾向於追求解決問題的效率,但現在我明白,有時候人們只是想分享自己的感受,而不是立即尋找解決之道。這樣的領悟不僅讓我更多地參與與他人的互動,也讓我變得更有同理心。這種轉變不僅使我更關心,也讓我更能理解和管理自己的情緒。



總結來說,這堂課不僅讓我了解溝通的重要性,更讓我明白了在相處中,真正親密的情感連結比解決問題更有價值。這樣的學習經驗讓我更加成熟,也提高了我的情緒智商,使我能夠更好地應對各種人際互動的挑戰。


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