【班級學員學習心得】
學員:黃麗容
老師的堅持,用心,造福我們這些學子,無限感恩。
學員:蔡加珣
感謝老師的付出 讓我們能站在巨人的肩膀上一起學習,傳承可貴的文化資產。
學員:陳松蕙
恭喜老師完成字型製作的艱鉅任務,除造福現今、後世學子們的學習外也成就學術的影響力,在此致心讚嘆老師的無私奉獻及對老師的感恩。
學員:吳竺燕
秦篆有左右上下對稱,工整,入門寫《自在》小篆540部首這個會比較輕鬆,而且這些字的結構也很有意思。
學員:楊月娥
看了《鳥蟲篆》文章之後就讓我聯想到王老師作品集及其他相關編輯與篆刻書籍有關及心路過程,真的很感動。所有的事情都只有一個意念及堅持下去。感恩老師默默的付出。我們後學,收獲良多。
對於新進學員王老師從小篆540部首和字的起源以及基本筆畫書寫練習,課堂上的作業解析給予建議,並善用“小學堂”網頁查字,教導我們做相近字形的辨別。另安排課堂上集體創作書寫,讓大家發揮創意,一同書寫創作其樂融融,對大篆(甲骨文、金文)、小篆的學習有更深一層的領悟。