第五期同中校刊──理解編輯字遊式—2026第九屆紀州庵高中校刊競賽線上人氣票選-編輯字遊式

第五期同中校刊──理解

屏東縣立大同高級中學

No.025
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「理解」是一種能力，也是一種願意靠近他人的溫柔。

本期校刊以「理解」為主題，收錄主題徵文、一般徵文，以及小記者們用心完成的採訪與專題文章。同學們透過觀察、訪談與書寫，試著走進不同的人生故事，也讓我們看見更多元的世界樣貌。

在〈參與的第二種方式──國際志工〉中，看見青年透過服務參與世界；〈「一步一腳印」──專訪劉又誠〉記錄堅持與努力累積的人生歷程；〈變裝皇后妮妃雅〉則帶領讀者理解多元文化與自我認同的勇氣。

〈地圖之外的沉默風景──走進柏文老師的世界〉與〈坐霸王車的男孩──專訪王國春老師〉，讓我們透過人物故事，理解教育工作者不同的人生風景與信念；〈跨越語言的文化橋樑〉及英文專訪〈Insights from an ESL Teacher: Teacher Jalle’s Life and Education Philosophy〉，則從中英文不同視角，看見語言與文化交流的力量。

除了人物與文化專題，〈佐崧蔬食‧豆油麵〉帶領讀者走進在地飲食故事，感受平凡食物中的人情味；〈用雙手溝通世界〉介紹手語文化，讓我們理解語言不只有聲音；而〈原神‧蒙德篇〉則透過遊戲世界的分析與分享，看見虛擬故事中的自由、友情與冒險精神。

每一篇文章，都是一次理解的練習。或許我們無法完全成為另一個人，但能因為願意傾聽，而更加靠近彼此。願讀者翻開本期校刊時，不只是閱讀文字，更能在故事之中，看見世界的廣闊與人的溫度。