本計畫以創意的卡牌遊戲引入空品知識的宣導,我們認為從小培養環保價值觀是很重要的,因此目標族群為國中小學生。團隊以互動卡牌遊戲為主軸,結合政府的淨零轉型政策,並透過生活案例傳達空品知識,寓教於樂。設計遊戲內容時,著重於傳達常見污染物的危害與控制技術以及如何從生活改善空氣品質,並針對不同年齡層設計不同難度的卡牌內容以達適用性。在卡牌製作時考量可重複利用性,以減少材料的過度使用與浪費。
因為推廣年齡層較低,所以設計主持人在活動後進行解說,使學生更能理解活動所要傳達的知識與意義。我們在講稿中複習空品知識,並強調了空氣污染問題的嚴重性,並鼓勵每個人參與改善空氣品質。我們也進行問卷調查,包含了空品知識測驗前後測和活動滿意度調查,前者為以數據化調查參與者在活動前後對空品知識的了解程度變化,後者則是為了解哪些方面需要改進。在測試階段,我們發現潛在問題,並馬上進行了修改,包括增加環保人士角色、改良遊戲規則和卡牌設計不良,而後在第二次測試取得了較好的效果。
最後,通過問卷結果的討論和分析,團隊得知了參與者對活動的評價與改進意見。根據前後測的數據顯示,發現整體測試者在遊戲後對空品知識分數有所提升,並且在過程中理解民眾與政府合作對空品改善之重要。整體而言,這個計畫在遊戲設計、教育效果和參與者滿意度等方面都取得了正面的結果。
