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初學知味

城鄉教育資源差距

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  • 初學知味-109年青年好政系列-Let's Talk成果影片推廣暨票選
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大學在你我心中的想像是什麼?能在這裡滿足對新鮮群體生活的渴望?各種創意發想能夠被大學支持?或是能無憂無慮地學習的安全保護傘?對一般的青年來說或許部分或以上皆是,但對身心障礙的青年呢?他們的心聲或渴望是否又能被聽見?
本次Talk團隊「初學知味」成員表示,曾在升學之際發現身心障礙學生在申請大學時選擇極少,而且身心障礙生升學機制更因障別繁多而錯綜複雜,造成影響身心障礙學生的升學意願或選擇,因此,他們也希望這些困境能被經由討論而被看見。
就讀臺北教育大學特殊教育研究所的邱羽逢受邀來分享,指出身心障礙的種類非常多元,包含腦性麻痺、智能障礙、視聽覺、肢體障或情緒行為障礙等。另外他也提到目前特殊教育出現輔導員流動率高、學生對自我定位參差不齊、無障礙環境不友善及學校招收障礙分布不均等問題。

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